Thì Quá khứ Hoàn thành Tiếp diễn (Past perfect continuous)

Thì Quá khứ Hoàn trở thành Tiếp diễn (Past perfect continuous) là 1 trong nhập các thì nhập giờ đồng hồ Anh cơ bạn dạng nhưng mà chúng ta nên tóm. Bài ghi chép tại đây, TalkFist tiếp tục cũng cung cấp cho mình toàn cỗ kỹ năng về thì QKHTTD bao hàm định nghĩa, công thức, cơ hội dùng và một vài bài xích luyện giúp cho bạn thích nghi với thì. Tham khảo tức thì nhé!

Thì vượt lên trước khứ triển khai xong tiếp diễn
Thì vượt lên trước khứ triển khai xong tiếp tục (Past perfect continuous)

Thì Quá khứ Hoàn trở thành Tiếp diễn (QKHTTD) là thì biểu diễn miêu tả một hành vi chính thức trước một mốc thời hạn hoặc hành vi không giống nhập vượt lên trước khứ và kéo dãn dài cho đến mốc thời hạn hoặc hành vi ê. 

Bạn đang xem: Thì Quá khứ Hoàn thành Tiếp diễn (Past perfect continuous)

Ví dụ: 

I had been working very hard until they came to lớn help u. 
(Tôi đang được (luôn) thao tác làm việc cực kỳ vất vả cho tới khi bọn họ cho tới sẽ giúp tôi.) 

It had been raining for hours before it finally stopped at 4 this afternoon. 
(Trời đang được mưa (suốt) hàng tiếng đồng hồ trước lúc sau cuối cũng tạnh nhập 4 giờ chiều ni.)

Khái niệm thì quá khứ hoàn thành tiếp diễn

2. Công thức thì Quá khứ Hoàn trở thành Tiếp diễn

Thể khẳng định

S + had + been + V-ing + …

Ví dụ:

They had been nhảy đầm non-stop when came.
(Họ đang được và đang được nhảy không ngừng nghỉ khi công ty chúng tôi cho tới.) 

She had been practicing for hours so sánh she was exhausted when we saw her. 
(Cô ấy đang được rèn luyện hàng tiếng đồng hồ (trước đó) nên cô ấy đang được kiệt mức độ khi công ty chúng tôi thấy cô ấy.) 

Thể khẳng định
Thể khẳng định

Thể phủ định

S + had not (hadn’t) + been + V-ing + …

Ví dụ:

That hadn’t been living in that house for years before we bought it last year. 
(Họ dường như không sinh sống nhập tòa nhà ê trong không ít năm trước đó khi công ty chúng tôi mua sắm nó năm ngoái.)

Marie and I hadn’t been talking until she called u last night. 
(Marie và tôi dường như không thì thầm (suốt 1 thời gian) cho đến khi cô ấy gọi tôi tối qua quýt.) 

Thể phủ định
Thể phủ định

Thể nghi ngại vấn

A. Câu chất vấn Yes- No

Had + S + been + V-ing + …?
Yes, S + had.No, S + hadn’t.

Ví dụ:

Had our daughter been doing her homework before you got home?
(Con gái tất cả chúng ta sở hữu thực hiện bài xích luyện về căn nhà xuyên suốt trước lúc anh/ em về cho tới căn nhà không?)

➥ Yes, she had.  

Had you been cooking for hours when they came to lớn help?
(Có nên chúng ta đang được nấu bếp xuyên suốt hàng tiếng đồng hồ khi bọn họ cho tới sẽ giúp không?)

➥ No, I hadn’t.
(Không sở hữu.)

Dạng thắc mắc Yes/ No
Dạng thắc mắc Yes/ No

B. Câu chất vấn Wh-

Từ chất vấn ko nên công ty ngữ

What/ Where/ When/ Why/ How/ Who(m) + had + (not) + S + been + V-ing + … ?                                                                                                

Ví dụ:

What had our son been doing in the attic when you came in?
(Con trai tất cả chúng ta đã thử gì xuyên suốt nhập kho khi anh/ em nhập đó?)

Where had he been hiding before the bad guy found him
(Anh ấy đang được trốn xuyên suốt ở đâu trước lúc kẻ xấu xa nhìn thấy anh ấy?)

Who(m) had she been talking to until I called her?
(Cô ấy đang được thì thầm với ai mãi cho đến khi tôi gọi cô ấy?)

Từ chất vấn là công ty ngữ

What/ Who + had (not) + V3/ed + …?   (be)

Ví dụ:

What had been bothering you before you talked to lớn the doctor yesterday?
(Điều gì đã thử phiền chúng ta mãi trước khi chúng ta thì thầm với chưng sĩ hôm qua?)

Who had been living in this room for nearly 10 years before I moved in?
(Ai đang được sinh sống ở phía trên suốt trong gần 10 năm trước đó khi tôi dọn vào?)  

Dạng thắc mắc Wh
Dạng thắc mắc Wh

3. Cách phân chia động kể từ của thì Quá khứ triển khai xong tiếp diễn

Từ vựng ở thì Quá khứ triển khai xong tiếp diễn kha khá lâu năm với 3 bộ phận như sau: had + been + V-ing

Trong ê, ‘had’ và ‘been’ luôn luôn ko thay đổi tuy nhiên ‘V-ing’ tất yếu tiếp tục thay cho thay đổi tùy từng động kể từ trong những tình huống. 

Lưu ý: vì thế QKHTTD cũng là 1 trong thì Tiếp biểu diễn nên sẽ sở hữu được một vài động kể từ nhưng mà tao thông thường ko dùng ở thì này. Cụ thể:

A. Các động kể từ về xúc cảm yêu thương quí, ghét bỏ, mong ước, nhu yếu, v.v.

  • like: thích
  • love: yêu
  • dislike: không thích
  • hate: ghét
  • want: muốn
  • prefer: thích rộng lớn (mang tính lựa chọn lựa)
  • need: cần

B. Các động kể từ về tâm lý, ý kiến, v.v.

  • think: nghĩ/ cho tới rằng
  • believe: tin rằng/ tin tưởng tưởng vào
  • know: biết rằng/ biết gì hoặc ai đó
  • understand: hiểu
  • remember: nhớ được điều gì nhập vượt lên trước khứ/ lưu giữ thao tác làm việc gì
  • forget: quên điều gì nhập vượt lên trước khứ/ quên thực hiện điều gì
  • realize: nhận rời khỏi rằng

Lưu ý: Khi động kể từ ‘think’ đem chân thành và ý nghĩa “suy nghĩ về về ai/ cái” và theo dõi sau vị ‘of/ about’ + danh kể từ, tao rất có thể sử dụng ‘think’ ở thì QKHTTD. 

C. Các động kể từ nối (linking verbs) và tương quan cho tới cảm biến vị giác quan

  • taste: có vị
  • smell: có mùi
  • feel: tạo cảm xúc (This place feels cozy. – Nơi này tạo nên cảm xúc êm ấm.)
  • sound: nghe sở hữu vẻ
  • seem: có vẻ
  • look: trông sở hữu vẻ

Lưu ý: Khi những động kể từ bên trên ko triển khai tầm quan trọng của động kể từ nối và ko thể hiện tại cảm biến vị giác quan liêu nhưng mà triển khai công dụng của động kể từ hành vi và biểu diễn miêu tả hành vi, tao rất có thể sử dụng bọn chúng ở thì QKHTTD. Cụ thể là lúc bọn chúng đem nghĩa sau:

  • taste: nếm
  • smell: ngửi
  • feel: cảm thấy thế nào
  • sound: phát rời khỏi âm thanh/ làm cho vật gì vạc rời khỏi âm thanh
  • look at something: nhìn nhập kiểu gì

D. Động kể từ nối ‘be’

‘be’ thông thường cực kỳ hiếm khi được sử dụng ở thì tiếp tục. quý khách hàng nên tránh dịch sát kể từ Việt thanh lịch Anh nhằm rời lỗi sử dụng ‘be’ ở thì tiếp tục lúc không cần thiết hoặc tránh việc. 

Ví dụ: 

Bạn nghĩ về sẵn rời khỏi nhập đầu câu giờ đồng hồ Việt: “Cô ấy ĐÃ VÀ ĐANG buồn trước lúc anh ấy cho tới.”  Và tiếp sau đó cố dịch thiệt sát thanh lịch giờ đồng hồ Anh là: “She HAD BEEN BEING sad before he came.” Trong khi cơ hội phát biểu trúng ngữ pháp và bất ngờ nhất là “She HAD BEEN sad before he came.”

Vì vậy thay cho phát biểu Theo phong cách nghĩ về giờ đồng hồ Việt rồi dịch thanh lịch giờ đồng hồ Anh. quý khách hàng hãy chỉ dựa vào phát minh mình thích phát biểu rồi lựa lựa chọn cấu hình và kể từ vựng giờ đồng hồ Anh thích hợp nhằm mô tả phát minh ê nhé. 

Tuy nhiên, vẫn sở hữu một vài tình huống người phát biểu dùng ‘be’ ở thì Hiện bên trên Tiếp biểu diễn nhằm nhấn mạnh vấn đề tính trong thời điểm tạm thời. việc này sẽ tiến hành trình diễn nhập bài xích riêng rẽ về những động kể từ ko sử dụng trong số thì Tiếp biểu diễn. 

Quy tắc thêm thắt -ing: 

Lưu ý:

  • Các động kể từ ‘like’, ‘love’, ‘dislike’ và ‘hate’ cũng rất có thể được sử dụng ở thì QKHTTD khi người phát biểu ham muốn nhấn mạnh vấn đề tính trong thời điểm tạm thời của xúc cảm ê. Tuy nhiên, tình huống này sẽ không thông dụng.
  • Nếu động kể từ cần thiết phân chia ko rơi vào một trong những trong số tình huống bên dưới, tao chỉ việc thêm thắt -ing nhập động kể từ như thông thường. 

A. Động kể từ tận nằm trong là “e”

Khi động kể từ cần thiết phân chia kết đốc vị “e”, tao cần thiết quăng quật “e” rồi mới nhất thêm thắt -ing.

Ví dụ:

  • They are racing. (race → racing)
    (Họ đang được đua.)
  • Look! She’s waving at us. (wave → waving)
    (Nhìn kìa! Cô ấy đang được vẫy tay với tất cả chúng ta.) 

B. Động kể từ đuôi “ie”

Trong tình huống này, tao cần thiết thay đổi “ie” trở thành “y” rồi mới nhất thêm thắt -ing.

Ví dụ:

  • Her cát is lying in my bed. (lie → lying)
    (Mèo của cô ý ấy đang được phía trên chóng tôi.) 
  • There’s too much to lớn bởi. I’m dying. (die → dying)
    (Có rất nhiều việc nhằm thực hiện. Tôi đang được bị tiêu diệt dần dần phía trên.) 

C. Động từ là 1 âm tiết, tận nằm trong là phụ âm, trước là một trong nguyên vẹn âm

Trong tình huống này, tao gấp rất nhiều lần phụ âm cuối rồi mới nhất thêm thắt -ing. 

Ví dụ:

The hairdresser is cutting my hair. (cut → cutting)
(Thợ rời tóc đang được rời tóc của tôi.) 

They are putting fruits into the fridge. (put → putting)
(Họ đang được quăng quật trái ngược cây nhập phía trong gầm tủ rét mướt.)  

D. Động kể từ 2 âm tiết, tận nằm trong là phụ âm, trước là một trong nguyên vẹn âm, trọng âm rớt vào âm tiết số 2

Trong tình huống này, tao cũng gấp rất nhiều lần phụ âm cuối rồi mới nhất thêm thắt -ing. 

Ví dụ:

Leaves are beginning to lớn fall. (begin→ beginning; /bɪˈɡɪn/)
(Lá đang được chính thức rụng.)

Đăng Ký Liền Tay
Lấy Ngay Quà Khủng

★ Ưu đãi lên tới 25%
Khi ĐK khóa đào tạo và huấn luyện bên trên TalkFirst

Đăng Ký Liền Tay
Lấy Ngay Quà Khủng

★ Ưu đãi lên tới 35%
Khi ĐK khóa đào tạo và huấn luyện bên trên TalkFirst

4. Cách dùng Thì Quá khứ Hoàn trở thành Tiếp diễn

Thì Quá khứ Hoàn trở thành Tiếp diễn sở hữu nhì công dụng và công dụng chủ yếu đang được nhắc nhập phần 1.

Hai công dụng rõ ràng của thì QKHTTD:

Diễn miêu tả một hành vi chính thức trước một mốc thời hạn hoặc hành vi không giống nhập vượt lên trước khứ và kéo dãn dài cho đến mốc thời hạn hoặc hành vi đó

  • She had been working for that company for 10 years before she quit her job there.
    (Cô ấy đang được thao tác làm việc cho doanh nghiệp ê 10 năm trước đó khi cô ấy mất việc ở ê.) 

Phân tích: Việc “làm việc cho doanh nghiệp đó” đang được chính thức, kéo dãn dài và kết đốc bên trên thời khắc “cô ấy thôi việc”. 

Lưu ý: Trong tình huống này tao cũng có thể sử dụng thì Quá khứ Hoàn thành nhưng nó không tồn tại tính nhấn mạnh vấn đề sự kéo dài của hành vi “làm việc bên trên doanh nghiệp ê xuyên suốt 10 năm”. 

  • No one had been using that machine when we bought it. 
    (Không một ai đó đã sử dụng chiếc máy ê khi công ty chúng tôi mua sắm nó.)  

Phân tích: Việc “không một ai sử dụng chiếc máy đó” đang được chính thức, kéo dãn dài và kết đốc bên trên thời khắc “chúng tôi mua sắm nó”.

Lưu ý: Trong tình huống này tao cũng có thể sử dụng thì Quá khứ Hoàn thành nhưng nó không tồn tại tính nhấn mạnh vấn đề nhập sự kéo dài của việc “không một ai sử dụng chiếc máy đó”. 

Diễn miêu tả và nhấn mạnh vấn đề là 1 trong hành vi đang được xẩy ra và kết đốc tuy nhiên vẫn còn đấy nhằm lại tác động bên trên 1 thời điểm tiếp sau đó nhập vượt lên trước khứ

  • It had been raining and the ground was still wet this afternoon. 
    (Trời đang được mưa và mặt mày khu đất chiều ni vẫn còn đấy ướt sũng.) 

Phân tích: Việc “trời mưa” đang được xẩy ra và kết đốc trước thời khắc “chiều nay” tuy nhiên tác động của chính nó vẫn còn đấy tồn bên trên ở thời khắc đó: “mặt khu đất vẫn còn đấy ướt”. 

  • She had been singing all yesterday evening, and her throat was sore this morning. 
    (Cô ấy đang được hát cả tối qua quýt và họng cô ấy nhức nhập sáng sủa ni.)

Phân tích: Việc “cô ấy hát” đang được xẩy ra và kết đốc trước thời khắc “sáng nay”, rõ ràng là “tối qua” tuy nhiên tác động của chính nó còn tồn bên trên ở thời khắc “sáng nay”: “họng cổ ấy đau”. 

5. Dấu hiệu phân biệt Thì Quá khứ Hoàn trở thành Tiếp diễn

Trường hợp ý 1

Thì QKHTTD rất có thể được sử dụng trong một câu đơn với một cụm từ có một mốc thời hạn nhập vượt lên trước khứ có cấu trúc: before/ until/ by/… + noun (phrase)

Ví dụ: 

  • They hadn’t been talking to lớn each other until yesterday.
    (Họ dường như không thì thầm cùng nhau (mãi) cho đến trong ngày hôm qua.)  
  • Marie and I had been living together before our graduation last year. 
    (Marie và tôi đang được sinh sống bên nhau (mãi) cho tới trước lễ chất lượng tốt nghiệp của công ty chúng tôi nhập năm ngoái.) 

Trường hợp ý 2 

Thì QKHTTD rất có thể được sử dụng trong 1 trong các nhì mệnh đề của một câu phức.

Mệnh đề sót lại sử dụng thì Quá khứ Đơn và chính thức với when/ before/ until/ by the time/…

Hoặc một mệnh đề sử dụng thì Quá khứ Đơn và mệnh đề sót lại, cũng chính là mệnh đề sử dụng QKHTTD, chính thức vị ‘After’.

Ví dụ: 

  • They hadn’t been talking to lớn each other until they met yesterday.
    (Họ dường như không thì thầm cùng nhau (mãi) cho đến khi bọn họ gặp gỡ (lại) nhau trong ngày hôm qua.)  
  • Marie and I had been living together by the time we gradutated last year. 
    (Marie và tôi đang được sinh sống bên nhau (mãi) cho tới trước lúc công ty chúng tôi chất lượng tốt nghiệp nhập năm ngoái.)

6. Một số ví dụ về thì Quá khứ Hoàn thành 

Our daughter had been studying by 11:30 last night. 
(Con gái công ty chúng tôi đang được học tập xuyên suốt cho tới trước 11:30 tối qua quýt.)  

We had been living together before that arguement. 
(Chúng tôi đang được sinh sống cộng đồng cho tới trước cuộc cãi cọ ê.)  

My best friend had been working as a tutor until her graduation last month. 
(Bạn thân thiết của tôi đã thử gia sư mãi cho tới mùa chất lượng tốt nghiệp của cô ý ấy mon trước.)   

Our parents had been using that company’s products for years before their scandal last week.
(Bố u công ty chúng tôi đang được sử dụng thành phầm của doanh nghiệp ê xuyên suốt nhiều năm trước đó bê bối của mình nhập tuần trước đó.)

Last night, our son had been watching a Netflix series until 11:45. 
(Đêm qua quýt, đàn ông công ty chúng tôi đang được coi một series Netflix xuyên suốt cho đến 11:45.)   

She had been studying non-stop by the time she took a break at 3pm. 
(Cô ấy đang được học tập không ngừng nghỉ cho tới (trước) khi cô ấy giải nhảy vào 3h chiều.) 

Xem thêm: Lời chúc Valentine Trắng 14/3 cho bạn trai, người yêu ngọt ngào nhất

That employee had been writing that report the whole morning before she moved on to lớn a new one. 
(Nhân viên này đã ghi chép report ê cả buổi sáng sớm trước lúc chuyển sang một report không giống.)   

The students had been practicing before they performed yesterday.
(Các học viên đang được rèn luyện (suốt) trước lúc bọn chúng màn trình diễn nhập trong ngày hôm qua.)    

She had been working overtime for weeks, and she was still exhausted yesterday. 
(Cô ấy đã tiếp tục tăng ca mặt hàng tuần rồi và cô ấy vẫn còn đấy kiệt mức độ nhập hôm vượt lên trước.)  

The kids had been playing games too much, and this morning, their eyes were still tired.
(Lũ trẻ con đang được chơi trò chơi rất nhiều (trong xuyên suốt 1 thời gian) và sáng sủa ni, đôi mắt bọn chúng vẫn còn đấy mệt nhọc.)     

7. Phân biệt thì Quá khứ Hoàn trở thành và Quá khứ Hoàn trở thành Tiếp diễn 

Điểm tương đương nhau:

Cùng nói tới một hành vi xẩy ra trước một mốc thời hạn hoặc hành vi không giống nhập vượt lên trước khứ.  

Điểm không giống nhau: 

ThìQKHTTDQKHT
Điểm 1Diễn miêu tả và nhấn mạnh vấn đề sự kéo dãn dài nhập xuyên suốt một thời hạn của hành vi.

Ví dụ: 
She had been studying for hours before she took a break at 3pm. 
(Cô ấy đang được học tập suốt hàng tiếng đồng hồ trước lúc giải nhảy vào 3h chiều.) 
→ Nhấn mạnh rằng việc học tập ê kéo dãn dài một khoảng tầm thời hạn chắc chắn rõ ràng là “hàng giờ” trước lúc hành vi “nghỉ giải lao” xẩy ra. 
 
*Lưu ý: Nếu nhập câu CÓ nói đến thời lượng nhưng mà hoạt động và sinh hoạt xẩy ra trước đang được kéo dãn dài như ‘for hours/ years/ a long time/…’ và hành vi xẩy ra trước là hành động CÓ thể kéo dài được (‘live’, ‘sleep’, ‘study’, v.v.)→ Dùng thì QKHTTD.

Dùng cho những hành vi ngắn ngủn, ko kéo dãn dài nhập xuyên suốt một thời hạn chắc chắn hoặc sử dụng lúc không mong muốn nhấn mạnh vấn đề sự kéo dãn dài này.
Ví dụ: 
She had studied before she took a break at 3pm.
(Cô ấy đang được học tập trước lúc giải nhảy vào 3h chiều.) 
→ Chỉ biểu diễn miêu tả là trước lúc “giải nhảy vào 3h chiều” thì cố ấy “đã học”.  

*Lưu ý: Nếu nhập câu (thường) KHÔNG nói đến thời lượng mà hoạt động và sinh hoạt xẩy ra trước đang được kéo dãn dài như ‘for hours/ years/ a long time/…’ và hành vi xẩy ra trước là hành động KHÔNG thể kéo dài được (‘begin’, ‘start’, ‘stop’, v.v.)→ Dùng thì QKHT. Tuy nhiên, vẫn sẽ sở hữu được một vài tình huống cho dù rất có thể sử dụng thì QKHTTD tuy nhiên người nói/ ghi chép không thích nhấn mạnh vấn đề sự kéo dãn dài nên có thể sử dụng QKHT

Điểm 2Diễn miêu tả và nhấn mạnh vấn đề là 1 trong hành vi đang được xẩy ra và kết đốc tuy nhiên vẫn còn đấy nhằm lại tác động bên trên 1 thời điểm tiếp sau đó nhập vượt lên trước khứVí dụ: It had been raining and the ground was still wet this afternoon. → Trời đang được mưa và mặt mày khu đất chiều ni vẫn còn đấy ướt sũng.Về mặt mày ngữ pháp thì vẫn rất có thể dùng tuy nhiên ko đạt được hiệu suất cao nhấn mạnh vấn đề như thì QKHTTD vì thế theo dõi giác quan của phần lớn người bạn dạng ngữ sử dụng thì QKHTTD mới nhất thiệt sự nhấn mạnh vấn đề được trường hợp này. 

8. Bài luyện về Thì Quá khứ triển khai xong tiếp diễn 

Exercise 1. Chia những động kể từ nhập ngoặc ở thì QKHTTD

1. We__________________ (live) there before we moved to lớn District 12. 

2. Before the contest, they__________________ (practice) for days. 

3. After she__________________ (work) for hours, her eyes were tired. 

4. Before we took her to lớn hospital, she__________________ (not eat) anything for 2 days.

5. We__________________ (clean) the house for hours when our parents said that we should stop. 

6. Before the meeting, they__________________ (not take) care of the customers well. 

7. My mom__________________ (use) that phone for years before it was stolen last week. 

Đáp án:

1. had been living 

2. had been practiced 

3. had been working 

4. hadn’t been eating 

5. had been cleaning

6. hadn’t been taking 

7. had been using

Exercise 2. Sắp xếp lại những kể từ bên dưới muốn tạo trở thành những câu đúng

1. for years/ they/ they/ before/ bought a house/ had been living in that flat/ .

2. for hours/ I started using that computer/ my sister/ , / when/ had been working on it/ .

3. until/ had been doing homework/ 3am today/ our daughter/ . 

4. /gave him a day off/ he/ our boss/ had been working overtime for days/ , / after.

5. had been working part-time as a sales assistant/ before/ she/ her first full-time job/ .

Đáp án:

1. They had been living in that flat for years before they bought a house.  

2. When I started using that computer, my sister had been working on it for hours.

3. Our daughter had been doing homework until 3am today. 

4. After he had been working overtime for days, our quấn gave him a day off. 

5. She had been working part-time as a sales assistant before her first full-time job. 

Exercise 3. Phát hiện tại một lỗi sai trong những câu bên dưới và sửa lại cho tới đúng

1. They have been singing for hours by the time we came. 

2. My parents had lived there for nearly 7 years before they moved to lớn another thành phố. 

3. By the time we saw him lying on the floor, he has been working non-stop. 

4. After she had sung for hours last night, her throat was still sore this afternoon. 

5. My sister had been working as a sales assistant after she became a model. 

Đáp án: 

1. have been singing → had been singing

2. had lived → had been living (Dùng thì QKHT ko hẳn là sai ngữ pháp tuy nhiên ko nhấn mạnh vấn đề được sự kéo dãn dài, ra mắt xuyên thấu của hành vi ‘live’)

3. have been singing → had been singing

4. had sung → had been singing (Dùng thì QKHT ko hẳn là sai ngữ pháp tuy nhiên ko nhấn mạnh vấn đề được sự kéo dãn dài, ra mắt xuyên thấu của hành vi ‘live’)

5. after → before

Exercise 4. Chia những động kể từ nhập ngoặc ở thì QKHTTD hoặc QKHT

1. She__________________ (play) the piano for nearly 3 hours when you came.  

2. Before your arrival, they__________________ (end) the meeting. 

3. That family__________________ (move) to lớn another place before you bought the house. 

4. The concert__________________ (start) before we arrived. 

5. That team__________________ (practice) for hours so sánh when we came, the members were all exhausted. 

Đáp án: 

1. had been playing (Nhấn mạnh sự kéo dãn dài của hành vi.)

2. had ended (Hành động ‘end’ ko thể kéo dãn dài.)

3. had moved (Hành động ‘move’ ko thể kéo dãn dài.)

4. had started (Hành động ‘start’ ko thể kéo dãn dài.)

5. had been practicing (Nhấn mạnh sự kéo dãn dài của hành vi.)

Exercise 5. Chia những động kể từ nhập ngoặc ở thì QKHTTD hoặc QKĐ

1. That singer had been performing for nearly an hour when we __________________ (arrive).  

2. She__________________ (use) the computer for a long time and it  still__________________ (feel) hot when I touched it a few minutes ago. 

3. That family__________________ (sing) karaoke for hours before we__________________ (ask) them to lớn stop. 

4. Before I__________________ (turn) it off, that video__________________ (play) for hours.  

5. When she__________________ (get) to lớn the company, we__________________ (discuss) the new project for nearly 2 hours. 

Đáp án: 

1. arrived

2. had been using- felt

3. had been singing- asked 

4. turned- had been playing

5. got- had been discussing

Exercise 6. Ghép từng mệnh đề ở cột A với cùng một mệnh đề tương thích ở cột B

AB
1. It had been raining heavily, 
2. When we saw them at the supermarket,
3. By the time we got to lớn the các buổi tiệc nhỏ,
4. After our daughter had been playing games the whole evening yesterday,
5. Our daughter had been studying for hours
A. she was still tired and sleepy this afternoon.
B. when we told her stop. 
C. they had been shopping there since 1pm. 
D. and some parts of the thành phố were still flooded this afternoon. 
E. they had been drinking and eating for quite a long time. 

Đáp án:

1. D

2. C

3. E

4. A

5. B

Exercise 7. Viết thêm 1 mệnh đề vào sau cùng những mệnh đề bên dưới nhằm thể hiện tại kết quả/ hình ảnh hưởng

1. Yesterday, when I got trang chủ,… 

2. By the time I had lunch yesterday,…

3. … before I left work today. 

4. … by lunch yesterday.

5. … before last weekend. 

Đáp án: 

Đây là những câu sở hữu đáp án phanh, tùy thuộc vào phát minh của riêng rẽ chúng ta nên đáp án bên dưới chỉ mang ý nghĩa tìm hiểu thêm và nhằm chúng ta coi cơ hội dùng thì QKHTTD

1. Yesterday, when I got trang chủ, my father had been cooking dinner.

2. By the time I had lunch yesterday, I had been working very hard. 

Xem thêm: Kích thước thai nhi bình thường mà mẹ bầu cần biết

3. I had been writing an important report before I left work today. 

4. My family had been spending time together by lunch yesterday. 

5. I had been working overtime for days before last weekend. 

BÀI VIẾT NỔI BẬT


Bài tập đạo hàm lớp 12 có lời giải

Chủ đề Bài tập đạo hàm lớp 12 có lời giải Bài tập đạo hàm lớp 12 có lời giải là tài liệu hữu ích giúp học sinh lớp 12 nắm vững kiến thức về đạo hàm. Với 200 bài tập từ cơ bản tới nâng cao, người học có cơ hội rèn luyện và nâng cao kỹ năng giải các dạng bài đạo hàm khác nhau. Các đáp án và lời giải chi tiết giúp người học hiểu rõ từng bước giải quyết và áp dụng vào các bài tập tương tự. Đây là tài liệu hữu ích và thuận tiện cho việc ôn tập và tự luyện tập.